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03
MODULE 03 · LESSON 03
55–60 分鐘 · PPT 34–47

第一步:定角色,用 SOUL.md 與 AGENTS.md 建立邊界

本課交付物

完成一個單一、清晰、可測試的角色卡與角色文件初稿。

學習目標

  • 根據高頻、職責明確、低風險、有結果四項篩選角色。
  • 區分身份/邊界與工作方式/流程。
  • 避免「萬能助手、無邊界管家、全自動運營官」等錯誤角色。

60 分鐘課堂流程

時間環節講師動作與內容
0–5案例開場展示一個 Agent 同時承擔 5 個角色導致輸出混亂。
5–15角色篩選四條件高頻、職責明確、低風險、有可感知結果。
15–25角色類型資訊型、內容型、任務型、管家型、流程型;新人只選一個。
25–38文件結構SOUL.md:Who You Are/Core Truths/Boundaries;AGENTS.md:工作步驟、記憶策略、協作規則。
38–48示範寫作現場把「萬能助手」改成「每日行業簡報助理」。
48–56同伴評審兩人互問:它每天做什麼?不做什麼?交付物是什麼?
56–60收束角色不是功能清單,而是所有後續配置的錨點。

詳細講義與建議講述方式

01

先刪後加

展示刪掉模糊形容詞和多餘職責的過程,學員更容易理解邊界。

02

用崗位說明書類比

角色文件不是「提示詞魔法」,而是一份可迭代的崗位說明書。

03

每條邊界要可驗證

「保持專業」不可驗證;「無數據支撐時標註未驗證」可驗證。

建議講師話術
「先別問它能接多少功能,先回答它是誰。角色一旦模糊,後面每個工具、規則和記憶都會跟著漂。」

貫穿案例與現場演示

角色卡示例:每日行業簡報助理

Who You Are:專注於指定行業的晨間簡報助理。Core Truths:先結論後細節;只保留高影響資訊;來源必須可追溯。Boundaries:不替用戶做投資/商業決策;來源不確定時標註;每日不超過 10 條。

演示提醒:現場用三個問題驗收——誰、做什麼、絕不做什麼。

課堂練習

  • · 填寫角色名稱、核心任務、交付物、觸發方式、渠道、風險等級。
  • · 寫 2 條 Core Truths 與 2 條 Boundaries。
  • · 讓同伴嘗試提出越界請求,檢查角色是否能拒絕。

講師追問

  • · 一句話能否說清它的職責?
  • · 它絕對不應該做什麼?
  • · 輸出如何驗收?

常見誤區與講師處理

  • 誤區:角色名具體但職責仍過寬。處理:要求寫出唯一交付物和兩條不做事項。
  • 誤區:堆抽象形容詞。處理:改寫成具體行為和場景。

課後作業與驗收

把角色文件投入真實對話 3 次,每次記錄一處「邊界太寬/太窄」的證據。

驗收方式:下節課開場隨機抽取 2–3 位學員展示真實輸出或配置片段;只評「是否可驗證、是否穩定、是否更貼合」,不評功能數量。