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05
MODULE 03 · LESSON 05
55–60 分鐘 · PPT 64–79
第三步：工具、渠道與場景——讓 Agent 真正做事
本課交付物
完成一個「場景—工具—渠道—觸發」最小閉環設計。
學習目標
- 區分 Skill、Tool、Plugin 三個層級。
- 遵循場景決定工具、工具服務場景的選擇邏輯。
- 按低風險順序接入資訊獲取與訊息推送能力。
60 分鐘課堂流程
| 時間 | 環節 | 講師動作與內容 |
|---|---|---|
| 0–5 | 演示對比 | 問新聞：無工具只能建議網站；有搜索工具可直接返回摘要。 |
| 5–15 | 三層能力 | Skill＝內建能力；Tool＝API 外部能力；Plugin＝系統級擴展。 |
| 15–25 | 工具選擇 | 新人優先：Web/RSS、飛書或 Telegram；其次日曆／檔案；後期程式碼與數據工具。 |
| 25–35 | 渠道價值 | 高觸達渠道降低使用門檻；WebUI 用於調試，飛書／Telegram 用於日常。 |
| 35–47 | 場景設計 | 晨間簡報、內容選題、任務提醒三個閉環拆解。 |
| 47–54 | 安全門 | 先只讀、後寫入、再執行；白名單；高危動作必須人工確認。 |
| 54–60 | 實作與點評 | 每人完成一張最小閉環卡。 |
詳細講義與建議講述方式
01
用「腦—手—門」類比
模型是腦，工具是手，渠道是每天經過的門。三者缺一，場景都起不來。
02
阻止工具購物衝動
每介紹一個工具都追問：「它服務哪個固定場景？」答不出就先不接。
03
安全邊界說具體
自動發郵件、資料庫寫入、付款、系統指令屬於後期能力，先草稿 + 人工確認。
建議講師話術「工具給它行動力，渠道給它觸達力，場景給這兩者一個明確目的。順序一定是先想任務，再決定接什麼。」
貫穿案例與現場演示
貫穿案例：晨間簡報最小閉環
場景：每天 8:00 獲取指定行業動態；工具：Web 搜索 + RSS；規則：24 小時內、最多 5 條、有來源；渠道：飛書；觸發：Cron；反饋：回覆 1–5 分。
演示提醒：先用 WebUI 手動跑通 3 次，再開啟定時推送，避免把錯誤自動化。
課堂練習
- · 寫清場景要解決的問題。
- · 每個需求只匹配一個必要工具。
- · 標註讀／寫／執行權限和人工確認點。
- · 選擇唯一日常渠道。
講師追問
- · 場景是否真的需要這個工具？
- · 最小權限是什麼？
- · 用戶每天在哪裡碰到它？
常見誤區與講師處理
- 誤區：按社區熱度接工具。處理：每個工具必須綁定一個場景。
- 誤區：一開始開放高權限。處理：先只讀、再草稿、後人工確認。
課後作業與驗收
接入一個低風險工具和一個渠道；連續手動測試 3 次後再考慮自動觸發。
驗收方式：下節課開場隨機抽取 2–3 位學員展示真實輸出或配置片段；只評「是否可驗證、是否穩定、是否更貼合」，不評功能數量。